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Documentos de difusión e información sobre autismo y áreas de intervención, inclusión y apoyo.

Autismo

Guía del servicio de Asistente Personal Especializado en Trastornos del Espectro del Autismo (TEA)
Este documento editado por Autismo Ávila con el apoyo de Servicios Sociales de Castilla y León y Fundación La Caixa, explica la figura del asistente personal, los servicios que una persona con autismo puede recibir del asistente personal, la necesidad de especialización y qué papel juega tanto la familia como la persona con autismo.

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Los trastornos del espectro autista y su tratamiento
Documento que explica la posición que tiene el Consejo del Col·legi de Metges de Cataluña sobre el TEA y su tratamiento en respuesta a la aparición de diferentes pseudociencias que pueden llevar a falsas creencias de curación y/o a la administración de sustancias nocivas por el organismo.

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Descripciones de los primeros casos de autismo diagnosticados por Leo Kanner el 1943

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Estrategias para mejorar el sueño en niños con Trastornos del Espectro Autista.
Guía editada por Autism Speaks para las familias para facilitar el sueño a personas con TEA en casa basada en la investigación y experiencia clínica de expertos en sueños y autismo. Estrategías para mejorar el sueño en niños con Trastornos del Espectro Autista. Las sugerencias pueden ayudar la persona con TEA a dormir mejor o a mejorar su horario de su/vigilia.

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El autismo en el primer año. Artículo de Isabel Paula y Josep Artigas Pallarés.
Información sobre algunos síntomas de autismo que ya se pueden percibir entre los 6 meses y los 12 meses de edad de los niños que, a pesar de tener un interés diagnóstico limitado, aportan información muy valiosa por la comprensión del autismo dentro del marco de los trastornos del neurodesarrollo.

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Personas con Trastorno del Espectro del Autismo – Identificación, comprensión e intervención.
Guía editada por Autism Europe que ofrece orientación sobre el autismo desde el diagnóstico hasta el apoyo durante todo el ciclo vital.

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Un autismo, varios autismos. Variabilidad fenotípica en los trastornos del espectro autista – Amaia Hervás.
Artículo que habla de la heterogeneidad del autismo. Aspectos relacionados con el desarrollo de los síntomas, el sexo, la comorbididad, la edad y la etiología determinan la variabilidad en la presentación clínica del TEA.

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Guía práctica para el autismo de ESCAP: resumen de las recomendaciones basadas en la evidencia para su diagnóstico y tratamiento – Joaquín Fuentes, Amaia Hervás, Patricia Howlin (Grupo de Trabajo de ESCAP para el Autismo) – European Child & Adolescent Psychiatry.
Resumen de la información actual sobre el autismo que se concentra en los medios para detectarlo, diagnosticarlo y tratarlo.

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Evidencia científica de Integración Sensorial como abordaje de terapia ocupacional en el autismo – Alejandra J. Abelenda, Ekaine Rodríguez Armendariz.
Este artículo presenta brevemente los antecedentes teórico-prácticos de la Integración Sensorial de Ayres y su aplicación en el TEA. Se revisan críticas históricas que evidencian la Integración sensorial como intervención terapéutica.

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Autismo y familia

Autismo, una guía para abuelos – Autism Speaks.
Guía diseñada especialmente para abuelas y abuelos de niños con autismo que puede ayudar a aprender sobre autismo y el impacto que tiene en la familia, descubrir maneras de apoyar el hijo/a (pare/madre del niño con autismo), descubrir maneras de desarrollar una mejor relación con los nietos/nietas, recibir espaldarazo emocional.

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El efecto de un hijo con autismo en la familia – Dr. Francesc Cuxart i Sra. Lidia Fina.
Documento que describe el proceso por el cual pasan la mayoría de las familias a las cuales se diagnostica que su hijo o hija tiene TEA y que ofrece una serie de recursos de apoyo.

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Un niño con autismo en la familia – Universidad de Salamanca.
Guía básica por familias que han recibido un diagnóstico de autismo por su hijo o hija.

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“Yo como tú” – FEAPS Madrid.
Guía que explica la diversidad funcional y que invita a relacionarse con personas con discapacidad intelectual de manera abierta y enriquecedora para todo el mundo.

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Autismo y educación

Aprendo en el recreo – Natalia de Francisco Nielfa.
Guía desarrollada por Autismo Sevilla para desarrollar las habilidades sociales de alumnas con TEA en entorno educativo.

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Guía de intervención dirigida a alumnado con autismo.
Guía desarrollada por Autismo Castilla y León que pretende ayudarnos a entender las necesidades educativas de alumnas con TEA y pocas necesidades de apoyo.

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Acoso escolar y Trastorno del Espectro del Autismo.
Guía de actuación por profesorado y familias editada y revisada por Autismo España para identificar situaciones de bullying y poner freno a las mismas, así como ayudar y apoyar las víctimas.

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Guía para la integración del alumnado con TEA en la Educación Primaria – Ma del Mar Gallego Matellán.
Guía publicada con el apoyo del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad de la Universidad de Salamanca para atender de manera eficiente, inclusiva, acertada y suficiente al alumnado con TEA.

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Transición de Primaria a Secundaria – Patricia Thorpe. Esta guía está dirigido a profesionales de la educación porque ayuden a los y las alumnas con TEA en su transición de primaria a secundaria. También puede ser muy útil para las familias.

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Otros documentos profesionales

También encontráis mucha información en el web de la Confederación Autismo España y, más concretamente, en las guías que han desarrollado desde el departamento de Investigación y divulgación de esta entidad. Las guías a vuestra disposición son las siguientes:

Colección calidad de vida:

  • «Yo también decido. Guía práctica para que las personas con trastorno del espectro del autismo y grandes necesidades de apoyo tomen decisiones sobre sus vidas». Descargar
  • «Calidad de vida y trastorno del espectro del autismo. Cuanta mayor es la calidad de los apoyos, mejores son las vidas que hay detrás». Descargar

 

Colección Comunicación e imagen social:

  • “Manual de estilo. Cómo abordar el trastorno del espectro del autismo desde los medios de comunicación”. Descargar

 

Colección Derechos:

  • Guía en lectura fácil para personas con trastorno del espectro del autismo y sus familias. «Tomar decisiones que protegen nuestros intereses legales. Descargar

 

Colección Educación:

  • «Acoso escolar y trastorno del espectro del autismo. Guía de actuación para profesorado y familias». Descargar
  • Guía para el alumnado “Uso responsable y seguro de las TIC en alumnado con trastorno del espectro del autismo”. Descargar
  • Guía para el profesorado “Uso responsable y seguro de las TIC en alumnado con trastorno del espectro del autismo”. Descargar

Colección Trabajo:

  • «Empleo y trastorno del espectro del autismo. Un potencial por descubrir». Descargar
  • «Guía de orientación vocacional para personas con trastorno del espectro del autismo» . Descargar

 

Colección Envejecimiento activo:

  • «Cómo asegurar mi tranquilidad. Guía práctica para promover la seguridad jurídica de las personas mayores con trastorno del espectro del autismo y sus familias». Descargar
  • «Fundaciones tutelares. Una alternativa para favorecer la protección jurídica de las personas con trastorno del espectro del autismo». Descargar
  • «Envejecimiento y trastorno del espectro del autismo. Una etapa vital invisible”. Descargar

 

Colección Innovación y Transformación social:

  • «Plan de igualdad de género. Guía práctica para la puesta en marcha del plan de igualdad de género en entidades». Descargar

 

Colección Salud:

  • «El cuidado de mi salud. Guía práctica para la promoción de la salud de las personas mayores con trastorno del espectro del autismo». Descargar
  • «Cuidados paliativos de personas con trastorno del espectro del autismo». Descargar
  • «Bienestar emocional en el trastorno del espectro del autismo. Infancia y juventud». Descargar

 

Otros:

  • «Accesibilidad cognitiva. La comprensión del entorno». Descargar

¡Ayuda a los niños y jóvenes con autismo!

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